Версия для слабовидящих
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Кургана
51-СОШ-Курган
"Средняя общеобразовательная школа №51"
7 (3522) 54-91-28
mou51-keramzit@mail.ru
г. Курган, п. Керамзитный, д.11
Главная»Советы специалистов»Воспитание»Как играть дома в сюжетно-ролевые игры

Как играть дома в сюжетно-ролевые игры

 

Врач

Необходимо: игрушки-пациенты, фонендоскоп, градусник, флаконы от лекарств, шприц без иглы, бинт, карточки пациентов, любые безопасные предметы, которые могут выполнять роль заместителей больничного инвентаря.

Ход игры: открывается лесная больница, образовывается очередь из плюшевых зверей к доктору. Врач выслушивает жалобы, задает вопросы, смотрит горло, слушает больного фонендоскопом, проводит лечение или выписывает рецепт.

В результате дети узнают о профессии врача, а чем больше знаний – тем меньше страха перед походом в поликлинику. Также они учатся быть отзывчивыми, заботиться о том, кто плохо себя чувствует.

Мастерская

Необходимо: игрушечный или, что еще лучше, настоящий набор инструментов.

Ход игры: чинить любую поломку в доме (воображаемую или настоящую), отвозить игрушечные машины в автосервис.

В результате ребенок учится исправлять ошибки, налаживать сломанные вещи, овладевает навыками обращения с инструментами.

Цирк

Необходимо: арена цирка (круглый поднос, картонный круг), фигурки зрителей, животных и цирковых артистов.

Ход игры: зритель покупает билет, приходит в цирк, занимает место, указанное в билете. Ведущий объявляет номера программы. Начинается представление: гимнасты кувыркаются, обезьянки ездят верхом на лошадях, мишка катается на велосипеде. Зрители аплодируют артистам. В антракте они прогуливаются по цирку, фотографируются, покупают в буфете что-нибудь вкусное.

В результате с помощью игры можно подготовить детей к посещению цирка в первый раз, вызвать интерес к этому виду искусства и к работе цирковых артистов.

Дочки-матери

Необходимо: куклы, мягкие игрушки, коляска для прогулок, ванночка, предметы домашнего обихода.

Ход игры: «мама» кормит, купает, причесывает, водит на прогулку своего «малыша». Родитель может побудить ребенка разговаривать от лица куклы, одушевлять ее, говорить, что малыш проголодался или ему пора спать, давай начнем его укладывать. Также в силах родителей вносить разнообразие в игру, предлагая новые ситуации: у малыша заболело горло, давай сводим его к доктору или он не может уснуть, споем ему песенку.

В результате ребенок учится заботиться о ком-то, перенимает родительские привычки, получает знания об элементарных навыках ухода за малышами.